语商之访谈-吕老师谈艺术教育和艺术项目

时间：2026-04-20 | 作者：liuxue

主持人

亲爱的听众朋友们，大家好。大家一定记得之前我的同事杨文娟主任来给我们介绍过我们学院的国际项目，当时还提到我们最新开发的艺术项目。这几天我就看到她们部门的同事在刷屏，分享艺术项目上面的好消息。于是我请来了专门负责艺术项目的吕昕桐老师，介绍一下艺术教育、艺术项目等等。吕老师，跟我们的听众朋友打个招呼。

 

嘉宾

朋友们大家好，很高兴来作客语商，欢迎吕老师。你能先跟我们介绍一下你自己吗？我是吕昕桐，是北京外国语大学国际商学院出国留学项目负责艺术招生的老师，在艺术方向上学习和工作了非常多年，在艺术留学领域也有着很多的经验，也很高兴今天给大家分享一下。

 

主持人

那你能给我们大概介绍一下你之前在艺术领域的工作是什么样的方向或者主题吗？

 

嘉宾

我本人是学习时尚管理的，时尚管理是一个商科和艺术融合型的学科，所以我也会从事很多这种融合类的工作。比如之前我是做艺术家经纪人的，相当于是给很多国外的艺术家搭建一个桥梁。到中国的一些地产或者其他的商业资源，让他们能够去做联名的商业活动。在这个过程中我感觉很喜欢这类工作，它不仅仅是商科，还是跟艺术相关的工作。也是我目前在国商做艺术项目非常相似的一点。因为等下会为大家介绍我们的艺术留学是商学加艺术也是一个融合性非常强的项目。

 

主持人

在我们这样一个以商科为主的国际项目中，加入艺术教育有什么样的必要性和益处呢？

 

嘉宾

首先学科融合是未来发展的一个主要趋势。而且就我和家长沟通的经验，我也看到现在很多有想法的家庭会考虑让学生去掌握一门技术。这固然是非常实际而且有意义的。但是在此基础上，我们可以看到飞速发展的信息技术和文化发展当中，我们在掌握一门技术的基础上，更要去结合一些创新思维，因为一切还是要以人为本。这也是在AI迅速发展时代里，我自己的感受。那就是人的思维是非常珍贵的，而且具有独特的不可替代性。

 

在国际商学院，我感受到的是我们真正让我们的学生站在时代的脉搏上。比如说今年寒假我和家人去参观北京的考古博物馆，二层的展厅是一个圆形屏幕，当时上映的主题是在元宇宙中感受中华文明。这是又一次让我感受到新技术的艺术表现形式与各学科之间的融合。元宇宙大家可能还比较陌生，但这是一个很新很有趣的概念，它是虚拟现实技术的一种主要的表现手法。现在海内外的很多艺术院校学生可能对它非常了解，因为这也是他们主要研究的课题之一。这些学生在上课的过程当中会感受到新的技术如何与艺术互动。

 

国商的学生在培养他们的综合能力，以职业为导向的同时，当我们发现学科交叉注定成为市场趋势时，我们必须相应的改变。而商学加艺术就是我们改变的实践之一。把艺术的元素融入商科当中，也是让他们不仅有灵活的思维能力，同时也掌握一门技术，这也是我们所希望的。

 

主持人

所以从去年开始我们就有了艺术项目。先说一下刚才我提到的，你们最近在分享的喜报。能给我们讲一下到目前为止的一些录取、一些后续的情况吗？

 

嘉宾

今年的录取情况非常好，我们有两位同学拿到了伦敦艺术大学的录取offer，而且还有一位同学直接拿到了直录，非常开心吧！因为首先我们艺术班就是一个小而精的这样一个授课模式。我们希望每一个学生都有他们专属的老师去辅导他们的作品集。像今年我们申请的学生一共是八个人，因为班里还有其他学生选择今年不申请，或者他们不需要申请艺术类院校。这八个人中，我们有两个同学拿到了如意的offer，真是非常不容易。这是一个非常好的学校，也是世界排名第二的艺术类院校。

 

主持人

吕老师，因为我对艺术类的院校不太了解。

 

嘉宾

伦敦艺术大学是UAL，它是一个很大的学院，下面有很多分支学院。也是一个很多学习艺术的学生都很向往的一个大学。

 

主持人

这个在世界排名也特别靠前。

 

嘉宾

是的，世界排名第二，而且是连续好多年都是第二。

 

主持人

第一是哪一所？

 

嘉宾

第一也是英国的，是皇家艺术学院。那么这所学院它是不招本科生的。

 

主持人

所以如果按照本科生的来看，它就是第一了。

 

嘉宾

是的

 

主持人

我们的这两位同学已经拿到了这个大学的录取通知书

 

嘉宾

对，截止目前为止是两位同学。因为我们还有一个同学已经在面试了，但是他的结果现在还没有发下来。如果说发下来了，真的是很开心。因为班里基本上快一半的学生都能够去到伦艺，这也是我们这个班的主要目标。

 

主持人

我们一般的很多高中的国际部也是会申请到国外读书。像你了解到比如说北京的这些学校，高中的国际部有去像艺术类，像刚才你提到的伦敦艺术大学这样的机构去学习。

 

嘉宾

有的，因为选择艺术留学的学生呢，还是有一定数量的。他们可能来自不同的学校，可能有的是普通高中的，有的是国际高中的。那像国际高中他们可能会提前去学一些艺术类的这种国际化的课程，这对他们的帮助非常大。因为很多时候国外的院校在录取的时候，能不能被直接录取到本科，还是说要去考虑让他读一个预科，都是取决于这个学生的前置学历是否有跟艺术相关的课程。在这方面，国际学校的学生不仅是他们的语言能力会更好，他们如果有艺术类的背景会更有利一些。当然像普通高中或者其他没有选修过艺术类课程的国际高中的学生，如果说他能够通过预科，因为我们这边会提供国际化的艺术类的课程，他就可以去达到一个国外的录取标准。

 

主持人

这样的话就会给一些之前没有在国际部的同学有更多的机会，让他们也可以去申请这些国际上知名的艺术类院校。

 

发言人

是的。

 

主持人

好，回到我们这个项目本身，现在其他的中外合作办学，还有同类的国际项目，他们做不做艺术项目？他们如果做的话，跟我们做有什么主要的区别吗？当前市场上做艺术类留学的肯定不是主流。因为主流大家肯定会更喜欢学商科或者学理工科，这些是绝大多数家庭选择留学会考虑的。

 

主持人

对，艺术本身也是一个非常小比例的职业选择。

 

嘉宾

是的，但是做艺术留学的也是有的，像其他的一些做这种预科项目的，也是在北京地区也是会是占全国绝大多数的。但是我想我们和他们之间相比，北外的优势还是非常明显的。首先像刚刚我们提到的选择艺术留学，就是不仅仅是国际高中的学生，他还会有很多只是对艺术感兴趣，但是他们是普通高中，没有接受过这种国际化的英语教育的学生。英语很多时候就成为了一个他们最需要攻克的一个难关，而这恰恰是我们最擅长的。像今年我们有一个学生就是非常厉害，他来的时候雅思是5.5分，经过三个月的学习就考到了6.5。我们为他感到非常高兴，也是一个能够体现我们的教育水平的一个已经可以数据化的一个东西了。

 

主持人

而且他也是作为我们国际项目的一个构成部分。之前杨老师介绍的我们国际项目本身具有的优势、特点，也都会体现在艺术项目的。

 

嘉宾

当然，我们都是保持一样的高水平教育，包括学生管理和所有其他学生所想要受到的一切，艺术学生当然都会有。

 

主持人

像艺术类的项目，他们一般来讲接下来的学习轨迹大概会是什么？比如说读完本科，还是研究生，还会就业，还是有其他的选择。另外回国以后是不是也跟普通的学位一样，要经过教育部的认证等等。

 

 

嘉宾

是的，先说认证的问题，这个是绝对没问题的。因为我们会对学生非常负责，我们帮他们申请的学校也一定都是回国可以拿到认证的这是没得说的。像他们的学习轨迹，绝大多数的艺术学生都会考虑在国外再读一个硕士的，但这不是必要的。但是只是我看到的情况是，他们会在本科选一个自己感兴趣的学科，可能这个学科是比较笼统的，像很多学生对游戏或者动画感兴趣的，他们可能会在本科这三年或者四年当中去学习数字媒体。数字媒体不仅涵盖游戏，还涵盖动画、交互、电脑和信息技术这些所有的东西。但是它是一个我每一个方向都去涉猎一点，在这三年当中我能学到非常多的知识。可是他们下一步可能比如说我发现：我还是对动画更感兴趣一些，我对于3D建模更感兴趣一些，我更想去专精于3D动画这个专业。那么在他们的研究生阶段可能会花1至2年，这一段时间我只是去学习动画。等到他们毕业之后，就可以去找一个跟动画相关的工作。或者说他们也可以用他们之前的本科的学历去找一个跟游戏相关工作，这是完全扩大了他的就业面，同时能够让他掌握更多门的技术，也是一个学习阶段的一个进阶。

 

主持人

也就是说其实在我们这是刚刚开启他的整个学习的历程，未来还有无限的可能性值得他们去探索。

 

嘉宾

那当然，像所有对艺术，不仅仅是艺术，更多的是我有想法，我有创意。这一类的学生呢，他们可以来到这儿，会有老师去引导他们。比如说我不知道我选择什么专业好，或者是我不知道我究竟擅长什么，那么可以先来学习，先来去上一些我们的思维开发的课程。然后老师会帮你去想说你对什么感兴趣，一点点去引导这个学生。当我发现说：我可能更适合去做，比如说我做时尚管理我更适合这个。因为我喜欢逛街，我对于搭配感兴趣我对色彩非常敏感，我同时喜欢一些潮流的东西。有可能有的学生比较适合说去做纯艺，因为我在小的时候学过非常多年的画画。经过这样的一个引导之后，我们便可以去做我们的作品集，在这个方向上去创造出几个独属于我个人的项目。并且可能我到海外读书之后，我学习的过程当中，我又见识到了新的东西。其实都是可以去做出调整的。而且这些调整从来不意味着过去的学习经验是没有意义的。因为我所花的时间，我所学到的东西永远都是属于我自己的那这些都是非常宝贵的。

 

主持人

好的，那你觉得什么样的高中毕业生会比较适合考虑咱们这样的艺术项目呢？

 

嘉宾

我之前接触过一个咱们北外的学生，也是国商的，他跟我聊天就聊起了他的高中生活。然后他说他在考北外的时候，就高三的时候，他找到了一个最适合自己的学习方法。但是他的老师就否认了他这个方法，说你没有根据我的要求来，你没有做到统一，去批评他，指责他。然后他跟我讲说他觉得不能理解，他不喜欢这样的模式。因为明明他的方法才是最高效的，最适合他个人的。我也很清楚，这是当前的教育体系下，我们不可避免存在的一种现象。或者说我们在聊到学生更小的时候，比如说像他们刚刚接触到学习环境，接触到社会，很多时候我们人的天性就是去表达自我。他想去说一些我想说的话，想要去大声地去表达。有一些与众不同的点子，或者说他认为他不理解，然后他想要去反对。这个时候绝大多数的不管是教师或者家人，会说你这样做是不礼貌的。你不能打断别人说的话，你不能去太过于展示自己的不一样。由于人性就是我们想要去得到认同，在这种模式之下，他会认为如果我这样做是错的那我就不这样做了。某些程度上这种行为会让这些学生逐渐变得不敢去表达自己了。他会觉得我需要跟别人保持统一，我不能够太跟别人不一样。如果我那么做了，我就会被批评。这种逻辑关系会在他的潜意识当中形成，而这其实是对于学生天性的一种压制。很多时候因为创造力就是源于与众不同，如果说人人都一致，那么我们创造出来的东西没有任何的价值。所以我想学习艺术，可能是给那些在潜意识当中，还是对于想要表达自我有渴望的学生。如果说我仍然认为自己跟别人不一样，我仍然为自己的不一样而感到骄傲，并且我想要去表达，想要去传递，那么艺术就是一个最好的途径，可以让他们去发声。去做一些不仅仅是让自己开心，同时可以有益于社会，可以帮助到更多人的这样的一个实践的一个专业。因为它从来不意味着只是纸上谈兵。最终等到学生真的进入到职业生涯之后，他们的想法可能真的会变成现实。

 

主持人

所以我可以理解为那些表达欲或者说是个性比较强的人，或者是高中毕业生，他其实也许选择艺术项目是一个比较好的选择。

 

嘉宾

是的，我们经常会这样鼓励学生。当然比较有个性的学生不是说那种很叛逆，很不听话。可能他们有想法，但他们会很清楚我此刻该做什么，我要努力的学习，我要努力的学英语，同时我要去听老师说的话。因为很多时候老师给予学生的建议还是很中肯的。但是他们还要保留自己个人内心的想法，不能是一味地去跟随着所有人的步伐去走。他们要明白真正可以有益于我的是什么，我如何才能够适应这里的基础之上，还保留自己的个人特色。

 

主持人

这接下来有两个问题，一个就是对于想有这样想法的同学来讲，他要不要在他之前有非常长时间的艺术方面的训练和积累。

 

嘉宾

这个可以分成两种学生。像比如说有一些专业，比如说纯艺、插画，那它可能会对学生之前的前置学习经验有一定的要求。毕竟学习插画它是一个你要去创作，而不是说我去想idea，而是我真的是要落到笔上去画。如果说学生能够在前期我学过很多年的绘画，或者说我有这种艺术基础，当然是最好的。但我也见过有的同学他是真的从打造作品集开始，去用他自己独特的风格去绘画，不是说他的基础有多么地扎实，而是说他真的能有自己独特的风格。可能这个风格不需要很高超的画技，但是他就是有趣，就是好看。同样的，像没有艺术基础的学生，也会有非常多的专业适合他们。像很多交互设计，包括时尚管理、艺术管理这些专业，都是对学生的绘画能力没有特定的要求的。它是只要你有想法，我喜欢做一些跟营销有关、跟活动有关、跟去想点子，或者是怎么去创造一种新的手段，帮助更多的人，新的手段去改变这个社会。只要有这方面的才能，或者有这方面的想法，那么就可以被老师引导成一个很好的学生。

 

主持人

一直觉得艺术好像是一个童子功，但是根据你的介绍，感觉就算没有打这种基础，但如果在高中毕业之后想往这方面转，不管是一些艺术类还是跟艺术管理相关的，其实都有可能考虑我们这样的项目。

 

嘉宾

当然当然

 

主持人

好，刚才我也提到有第二个问题，当然就是特别具体的费用问题。那一个家庭它的孩子说，我现在有这个想法，难道我就可以很轻松地支持你这个想法变成现实吗？这个在经济上需要有什么样的准备，才能够去把它作为一个备选的选项。

 

嘉宾

很多人对艺术有一个误解，就是它比其他的学科要贵非常多。首先艺术确实是会比同类型的学科在日常支出上会多出一些，但是绝对没有高到特别夸张的地步。因为学生像每一个学科，它的基础类的课程都是差不太多的，都是要学习一些绘画，学习一些设计。那么可能会涉及到买一些画材，然后买一些纸、笔、颜料或者是其他相关的东西，这一定是一笔支出。可能学习上课的学生就不需要买这些了。但它也不是说一个非常昂贵到我们接受不了的程度。

 

主持人

但是更大的是不是在于学费，尤其或者是在海外的还有各种。当然生活费对于所有海外的都一样。

 

嘉宾

是的

 

主持人

比如说刚才你提到的伦敦艺术大学，它的学费大概是什么样的水平？

 

嘉宾

我们只从伦敦地区来看，其实艺术类院校像伦敦艺术大学，包括其他的艺术类学院，跟别的大学的学，所以其实差不了太多。应该也是18000到22000英镑一年这样的一个价格区间。它不会有一个很明显的就价差特别大的这样的一个现象，是没有的。那么学制上也是跟其他大学一样，它可能只是会稍微比一些价格低的大学贵一点儿，但是没有贵到特别多的地步。

 

主持人

如果横向比较，比如说去美国、加拿大、澳大利亚这些地方学艺术，跟去英国像伦敦学艺术，费用上差别大吗？

 

嘉宾

首先美国肯定是更贵一点，这个在每一个学科上，它的这个价格都是会比其他学校、其他国家其国家更贵。它可能会在一年6万到9万之间，这个价差很明显，美金这个是。它会比英国更贵一些，它属于是艺术留学里最贵的一个地方。澳洲的价格会比英国更低一点，它不仅是从学费上，包括生活费，澳洲都会比英国便宜一些，但也没有便宜特别多。英澳也是主流的艺术留学的学校了。它们的价格上我会认为，如果说我们想要选择一个好的学校，那英国绝对是最好的选择。

 

主持人

性价比比较高。

 

嘉宾

是的

 

主持人

那现在留学地他的选择还是集中在英、美、澳这几个比较成熟的市场吗？有没有像比如说上次杨老师也提到，我们甚至有日韩东南亚的这些地方的拓展。那有没有这种类似的？比如说伦敦艺术大学，它在马来西亚有一个校区。

 

嘉宾

这个真没有。伦敦艺术大学的所有学院都在伦敦，它没有拓展到海外的其他地方。但是我们像不仅是日本，像韩国，像包括东南亚的一些国家，像新加坡这些有我们的学校可以选择。同样像欧洲一些其他可以用英语授课的这这种有艺术专业的学校，也是我们学生可以考虑的。那欧洲可能会艺术文化更浓郁一些，可以感受更多的艺术氛围，同样学费相对来说会更低一点。

 

主持人

但是现在主流的还是集中在英美澳。像刚才提到的，

 

嘉宾

是的，考虑性价比的话，英国是最好的。当然美国的教育也是全球领先的。澳洲也是很多人很喜欢那边的环境，觉得确实很美，空气很好。也是有很多我们中国同胞都在那边可以感受一个更好的氛围，在学术上和生活上对学生都很有利的选择。

 

主持人

好的，如果一个学生经过和家庭一起评估，在经济上、在个人的性格特征等等这些方面都觉得，还是可以走艺术方面的留学之路的。你觉得他可以怎么样规划这个留学之路？从你作为教育者的角度有什么样的建议吗？

 

嘉宾

我觉得首先肯定是要考虑一下地点，考虑地点的同时就涉及到我们对于这个支出是否有一个预估。比如说我的预算大概在多少，可以以此为依据去考虑一下，我是选择去英澳、美国、加拿大，还是选择去临近一点的像是新加坡或者是欧洲。当我们选择好这些地点和一个预算之后，我们就可以去选择一下学校。

 

主持人

所以这点是首先就要考虑的。

 

嘉宾

我当然是建议这样的。因为如果说我们先去考虑专业或者是院校的话，如果说他不符合我们实际的情况，比如说这个家庭的支出，那可能会有一点本末倒置，我们先应该去看一下哪一个是最适合整个家庭的，再去在这个地方上去进行精选。同样还要考虑一下学生真正感兴趣的专业是什么？像主流的国家，它会有非常丰富的专业可以选择。不管是学生喜欢哪一类的或者擅长哪一类的，都可以找到适合他的。而且艺术它毕竟可以说是一门技术。那么技术我们看的不仅仅是排名，我们看的更是这个学校的在这个专业上的专精程度。比如说有的院校可能综合排名很一般，但是它却可以在英国排到某有一个专业的前五名，或者是第一名、第二名，而且业内非常认可的。这些也是会有很多学生去选择这一类院校的一个主要原因。我之前还听说有人会在一个排名很弱的一个学校和伦敦艺术大学当中，会去选那个排名弱的。因为他们业内就是认可这个学校，可能对他未来的就业就会更有帮助。

 

主持人

所以正好你提到就业，我也想问，学生们、尤其是送孩子留学的家长，他可能最关心的是未来的出口。就业市场的情况，要不要反过来，让我提前考虑我在专业选择上的决策？

 

嘉宾

我觉得是要考虑的。在专业选择上兴趣当然是第一导向，这是一定的。除此之外我们还要去考虑到整个市场的环境。比如说像AI或者是其他的一些信息技术的隔代，有没有去对某一些行业有一些冲击，这个都是要在纳入到我们选择专业的考虑当中的。那如果说只是去逼迫学生选择一个他完全不感兴趣的专业，我也是不认同。毕竟学习艺术更多的时候是给我们一个出口，它更多是我去表达的一个出口，那么热爱才是去激发他不停地专注地学习的一个原动力。同时我会认为，尽管这个时代对于很多的行业冲击很大，但是它的影响是一步一步的，我们是可以随时调整。如果说我的本科选择的专业不是我最喜欢的专业，或者说在本科的这三年当中，这个社会有什么改变，没有关系，你还可以去调整。我还可以在我的研究生阶段再去转换成另一个我觉得最适合时代发展以及最适合我个人的专业。哪怕研究生选择的专业也不是那么令你满意。你也可以在就业当中慢慢地去改变自己，或者是给自己添加一些额外的附加的学习。这些都不是说从我选专业的那一刻就定下来，我们还是有非常多的机会可以去适应这个时代。

 

嘉宾

那现在学习艺术或者艺术相关的专业，它的就业市场前景在国内外大概你有什么判断？比如说有的同学想毕业之后，先在留学所在地工作几年再回国，甚至就一直在那工作，有的同学可能想一毕业就回国。你觉得在这个就业市场上大概现在有什么样的预判呢？首先这两者都是前景非常不错的。在所在地去工作个几年再回国是完全有可能的。因为不管是英国也好，美国也好，包括澳大利亚都是会给这些外国学生一个机会，给他们一个工作签证，让他们有机会在当地去投递简历，然后去找到一份跟自己合适的工作的这样的一个机会。那么他们可以选择留在国外，先工作个两年，如果说合适，当然也可以选择一直留在国外。如果选择回国的话，也是会有不错的前景。包括我们可以看到整个国家的一个趋势。很多像招聘公务员，他们会对某些岗位上就专门要海外的留学生。现在是有越来越多这样的岗位存在的。更多的是一些新媒体相关的，或者是一些这种创意类岗位相关的，是更倾向于海外毕业回来的学生的。像前段时间很火的，大家都想去申请一下的那个香港优才计划。它也是在今年年初的时候开放了几个艺术类院校的名额。因为之前是只看综排的，但是现在是把艺术类的院校也纳入到其中了。这也是有一个大趋势，就是对于海外留学回来的学生也好，尤其是这些艺术类的学生也好，是提供给他们更多机会的。这个前景是我们非常愿意看到的。

 

主持人

那如果是在海外艺术类项目读了本科，能回国继续读艺术类的国内院校的硕士项目吗？

 

嘉宾

这个应该是可以的，我可能在这方面没有一个深入的了解。但是目前来看，绝大多数他学习海外的体系的本科的话，他会选择在海外继续去读一个硕士。因为这跟他之前的学习背景可能更相似。当然因为国内的艺术硕士是应试形式的，它可能会涉及到一些考试或者是其他的面试这一方面。它相对而言竞争力可能不如他人家本校的本科生。但当然海外院校的排名还是很强的，而且它的教育也是非常成熟的。那这些学生的综合素质一定是很不错的。

 

主持人

而且从制度上应该是没有什么障碍。只要他是有认证的本科学位，应该就可以去报考硕士学位。只不过现在还比较少有这样的案例，考起来比较难。

 

嘉宾

我倒是真认识一个同学，他是在美国读了本科，但是又报考了中国的艺术硕士。

 

主持人

现在我们马上也要进入新的招生季了，你也会接触越来越多的高中毕业生的家长，你对这些家长有什么建议或者一些你的想法的分享吗？借这个平台我们也跟他们提前说一下。

 

嘉宾

对家长和学生我有不同的建议。首先对于家长而言，我觉得是支持、信任，而且去给予他适量的辅导和引导。因为很多时候家长会总觉得我自己的孩子还小，很多事情他都处理不好，不应该放手让他们去做。但是正是因为一步一步都为他安排好了，他才没有机会真正地去做到：我要开始学着都靠我自己，我要去明白我如何去解决我生活中遇到的问题。我觉得家长该做的是教给他如何解决问题的方法，而不是去每一个问题都替他解决好。因为学生在十几岁的这个阶段，他会对于家长有一定依赖度。这个依赖度也让他们变得不会从别人的帮助当中去学习经验。因为反正一直都有人帮他，这是一个无法让学生长期受益的教育。只有真的让他去学会独立，才能有利于他未来的学习生涯。对于学生，尤其是选择艺术，或者是有可能选择艺术的这一类有想法的学生。我想对他们说要做到保持好奇，同时保持专注。要时刻去观察生活，去看我们生活有什么改变，不停地去思考，对新鲜事物感兴趣，对一切都抱有好奇心与热情。同时要让自己的心稳住，不能去分散自己的注意，给太多没有意义的事情。去想明白什么是我应该去花更多的精力，更多的时间去做的，并且专注地把它做好。学习其实是一个非常快乐的过程，可能很多高中生无法理解这一点，但只有当他们真的去全力以赴去学习，专注地去做一件事，把它做成之后，他就会感受到这种快乐，并且会受益终身，只有不停地学习，才能够让人不断地进步，才能够真的不被时代抛下吧。大家现在都很害怕这一点。

 

主持人

好的，我想我们已经大概了解了艺术项目的特征和我们的一些优势。如果有学生或者是学生的家长想帮他的孩子来了解或者是来报名，现在有什么样的途径？

 

嘉宾

如果学生想要来北外读预科，之后再申请到海外院校去读书的话，不仅仅是通过我们的官方渠道，包括我们一些宣传的材料上去直接联系到我们的招生老师。同样也可以来到北外，来到我们国际商学院，去实地地看一下我们学生的学习环境，然后看一下我们这边的校园氛围。北外的氛围真的是非常地好。我们有很多的外国人在校园里面，真的让学生提前一步进入到海外的学习环境。我们今年的学生有一个同学，他是参加到了咱们这边的戏剧社团。北外的戏剧社非常有名，他对这个特别感兴趣。他也是去跟统招生交了很多朋友，然后定期去参加一些戏剧社的表演，一些社团相关的事情，让他的生活非常充实。同样这些也可以去反作用于他的艺术的创作上，也只有他有丰富的经历，他才能够去有更多的内容去创作。这些环境都是对他们非常有益的。

 

主持人

那你们接下来会不会设置一些开放日，或者是面向家长、学生的讲座这类活动？

 

嘉宾

会有的。像去年我们也是办了很多场开放日，还会专门有一些有趣的studio，去带着学生跟家长一起去做一些艺术相关的小手工。或者像去年我们是做了一个扎染的这样的一个工作坊，真的是有我们专业的老师带着家长跟同学去给他们的T-shirt去做一个扎染，或者去做一些手帕，也是特别成功，特别有意思，我也参加了。

 

主持人

好的，非常感谢昕桐今天给我们的介绍。也预祝你们今年一切都顺利，也能够有更多的好的学生到我们这儿来。跟我们共同成长。

 

嘉宾

我们对于艺术的学生真的是倾注了非常多的心血。我们也是给他们最好的师资，给他们最好的管理，去实时关注他们的状态，包括心理状态，然后包括他们的学习状态，都是老师们很在意的事儿。

 

主持人

甚至在校园生活的情况是不是安全，是不是吃的好、玩的好。

 

嘉宾

对对对，就定期的去跟学生联系，说你最近怎么样，有没有什么困难想要跟老师说说？希望他们能够在一个完全没有外界干扰的环境当中去一体式地学习。不仅是学习英语，然后去学习艺术，去创造他们的作品集，然后去写个人的文书。这样整体的，在不被外界所打扰的环境当中，就变得顺顺利利地到国外的院校。

 

主持人

对，也是开启他们成年后的大学生活。

 

嘉宾

是的，我们今年有个学生跟我讲，老师在北外的这段时间是我最快乐的时候，我听了之后就特别开心。

 

主持人

对我觉得作为一个老师，可能这句话是最有安慰性的。其实我们的艺术项目就像刚才吕老师说的一样，它本身也归属到我们国际项目下面。上一次杨老师已经为我们详细地介绍了国际项目的各种特征、安排等等。如果大家有不清楚的可以去参考那一期节目。今天非常感谢昕桐。听众朋友们，我们这期节目就到这儿，谢谢大家，再见！

 

嘉宾

听众朋友们再见！