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马老师 刘老师

戏剧专业 – 伦艺本科录取学生心得分享

时间:2026-02-26 | 作者:liuxue


“在北外,我找到了我真正的热爱。”

 

恭喜2025届iart艺术班朱同学拿到伦敦艺术大学温布尔登艺术学院和中央圣马丁艺术与设计学院双录取。她是一位学习戏剧与表演设计专业的优秀学生,在语言能力和专业领域都表现出色。今天我们来听一听这一年里她的成长。

 

我叫朱孟墨逸,来自山东济南。

 

我的兴趣爱好还挺多的,比如话剧、音乐剧、电影,还有就是喜欢逛一些有意思的店啊展览啊,平时会给自己的oc写小说,画画。

 

Q:你是什么时候开始考虑出国留学的?是什么让你对艺术感兴趣?

 

A: 大概是初中的时候就决定要出国了,只不过还没有确定去哪个国家。在很小的时候我就对艺术就感兴趣了,因为我父母都是从事艺术相关的工作,我小时候就学过一段时间的书法、国画,经常和他们一起去看展览和一些艺术相关的书籍。

 

我对当代艺术的兴趣起于在日本看的一次草间弥生的展览,引言部分草间弥生的创作背景让我发现,一些创伤的记忆是可以被用于塑造美的,我那时候还在上小学,国内的美术教育其实更偏向某种对漂亮景观的刻板模仿,在这个展览上,我第一次意识到其实艺术可以不仅是漂亮,亦可以是对自己某种并不美好的个性的表达。

 

Q:你为什么选择北外的衔接项目?为什么你觉得我们的项目匹配你的目标?

 

A:  学术方面的主要原因是需要一个btec项目的成绩,北外的学习除了预科课程外还给我们提供了学习btec的机会。

 

个人而言我其实一直很向往能在大学里生活,北京外国语大学的声誉对我而言吸引力很强,我在学校里除了上课之外还有很多机会参加不同的社团,以及一些可能和我专业并不相关但十分有趣的讲座。

 

Q:你选择了表演与戏剧设计作为你的专业,选择它有什么故事吗?

 

A:  我申请了纯艺,表演与戏剧设计、表演设计与实践,我从高一开始就选择申请纯艺,这是我比较熟悉的领域。

 

后来考虑到就业优势和我对戏剧的兴趣,在调研了戏剧设计和亲身实践之后,我觉得在场艺术的创作过程更加令我享受,可以从合作中获得成就感。

 

Q:恭喜获得伦敦艺术大学录取!你是如何规划时间、完善作品集以及准备申请材料的?

 

A:  我是在24-25学年在北外完成了btec和雅思的学习。决定转专业之后又开始准备表演设计相关的作品,在去年八月份开始陆陆续续完成了五个项目。

 

截止到12月份我开始准备提交ucas的材料,例如文书(个人陈述)和推荐信,我的文书是在和老师用一节课的时间讨论完后,自己根据ucas在ps部分的内容指引完成了初稿,后面又发给老师审核,根据她的意见修改格式和一些细节,一共耗时可能在2-3天左右。推荐信是由北外的吕老师帮我完成并提交的,在大概完成ucas申请后两天左右收到了作品集的提交链接,然后将原来的项目根据不同学校的页数要求排版并且提交,在这个过程中我会直接在学校官网和ucas系统上面查看指导和建议,并且与自己的创作思路和动机对应。

 

Q:在获得录取通知的过程中,学校提供的哪些具体支持最有帮助?

 

A:  学校开设的btec课程对我帮助最大,老师会系统性的教给我怎么从一个想法或者是突然想到的一句话开始发展出一个项目,如何思考,如何实验,并且培养了我批判性思维的习惯。让我在项目启动之前思考我为什么要这样做,并且反思我必须要用这种方式吗?以及我的学习习惯一直不好,我比较喜欢拖延,但是每节课必须要有的项目汇报环节就让我不得不逼自己推进,然后在紧迫的时间下高强度思考。

 

Q:北外的一年中有哪些记忆深刻的亮点?

 

A:  在北京的学习和生活锻炼了我很多能力。我自己周末会去798艺术区看展览,老师也会组织我班级同学一起前往,集体观展时又会有不同的感受。并且在北京有很多有意思的剧场,让我找到了很多同好。

另外一点就是北京外国语大学的音乐剧社真的太好玩了!

Q:哪些方面进步最大?

 

A:  最大的进步其实是思维的转变,我以前觉得作品必须要有一个明确的主旨,要表意清晰,要有某种可以用一句话概括的意义。

 

但是现在我发现作品的意义可能是某种即时的很难用文字表达的感受,某一个突然想起来的场景,可以是天马行空或者神经质的。那种微妙的,每一个有渊源的元素组合在一起碰撞出的,“我说不出来但我懂” 的感觉。

Q:给即将选择专业并准备申请的学生什么建议?

 

A:  首先是要早点定专业并且去学校官网了解一下他们到底在教什么以及招生要求,包括作品集要求。很多东西在网上都能看到,没有那么复杂。

 

另外,是要多问自己为什么,为什么想学这个,为什么喜欢某种东西,为什么要这么做,某种一直出现在作品里或者脑海里的东西是怎么来的。形而上学的理论支撑并非必要的,也许只是抓住到一个自己的感受或者心情,体现在文书和作品集文字部分时,会出现意想不到的效果。

 

还有就是有想法就要马上动手,要不然就忘了。以及基本功其实并不妨碍创作。

 

最后,就是做作品集的时候独立思考也很重要,在社交媒体上的人素质不一,少被他们影响有助于自我专注力的提升。

 

 

感谢朱同学的分享,艺术创作起源于兴趣并在实践中得到提升,希望她的故事对大家的专业课程学习和海外申请有帮助。

想要了解更多优秀学生案例请关注北外艺术留学公众号北外国商国际班公众号&北外国商国际班视频号 

 

 

北外国际商学院国际教育项目

 

北京外国语大学国际商学院是北外教学规模最大、最富有活力和发展最快的学院之一,在校学生共计2000余人,包括计划内本硕博学生近1400人,来华留学生近600人,iMAP出国留学学生近600人;2023年我院通过AACSB国际认证,2025年通过BGA国际认证,标志着学院正式加入国际精英商学院的行列。

 

iART北外艺术留学是我院iMAP国际教育项目的重要组成部分,通过商学+艺术的交叉性学科教学的模式,以增进商业思维和科学理论为壤,以培养艺术审美和专业技艺为枝,将学生的艺术梦想经由商业思维的灌溉提供价值,为社会经济发展创新注入新的力量。

开设专业

 

 

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