当“Ciao”遇见“你好”： 中意学子跨文化对话彰显青春风采，iMAP暑期班扎实推进语言实践

时间：2025-08-12 | 作者：liuxue

       7月30日下午16时，北京外国语大学国际商学院iMAP国际教育项目暑期班全体学员，在国际大厦报告厅与到访的意大利青年交流团举行友好交流活动。

       在项目班主任王铭逸卓的主持下，双方以“跨文化对话·青春共鸣”为主题展开深入交流，旨在促进中意青年间的相互理解与文明互鉴。

青年面对面：中意学子北外共探文化异同

       活动伊始，八十多名中意学生通过带有编号的明信片进行配对，迅速组成七组小组，开启了破冰环节。随后的交流环节中，两国青年通过分享日常生活照片和风景影像，直观呈现了各自文化背景下的生活风貌，为理解彼此文化提供了窗口。

       同时，交流聚焦于“课堂规则与个性发展”这一教育理念主题。各小组通力合作，整理制作了“我们眼中的‘不一样’与‘共通点’“PPT报告，并进行了限时两分钟的精彩展示，生动阐释了他们对文化差异与共性的观察。而随后的个人成长经历分享环节进一步深化了讨论。两国青年围绕“手机特色应用”（对比日常科技体验）、“学业规划路径”（探讨教育选择差异）、“文化符号解读”（剖析两国文化内核与特色）三个更具思辨性的议题展开交流。这些讨论充分体现了青年一代在文化理解上的创新视角与洞察力。

       活动尾声，学生们在明信片上写下姓名、联系方式和祝福寄语，交换给新结识的异国伙伴。这些承载真挚情谊的卡片，将跨越地理阻隔，在亚欧大陆两端延续友谊与对话。这些跨越国界的互动，不仅是青年间友谊的见证，更是文明对话的生动实践。

       学院将持续深化和拓展此类学生文化交流活动，将其作为提升学生全球胜任力、丰富国际化教学内涵的关键环节，为培养具有深厚文化理解力和国际交往能力的未来人才搭建更广阔的实践舞台。

小彩蛋：暑期班课堂光影记录

      自暑期班开班以来，学术英语与词汇强化等课程有序推进，学生们在语言学习中展现出积极探索的态度。

      在听说与词汇课堂上，一幅幅精心绘制的思维导图（Mind Maps），生动记录了语法和词汇网络的构建过程与个性化理解。

      同时，在外教主导的互动课堂上，同学们通过项目式学习（PBL）深入探讨全球热点问题。小组合作完成主题海报创作，从绿色校园到环保提案，用图文并茂的形式呈现解决方案。这种"理论+实践"的课堂模式，让英语真正成为思考世界的工具。

      这些课堂瞬间，定格了学子们暑期学习旅程中知识积累与创新探索的珍贵足迹。

      愿思维导图里的每个分支，都成为探索世界的路标；每次小组讨论的火花，都照亮未来的更多可能。这个夏天积攒的能量，一定会让你们在新学期闪闪发光！

 

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