突破！北外多位教师获奖！

时间：2023-12-07 | 作者：liuxue

    近日，北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛成绩公布，北京外国语大学成绩取得重大突破，中国语言文学学院吴娟获得文科A组一等奖，国际商学院周圆圆获得文科A组二等奖，欧洲语言文化学院阙建容、法语语言文化学院王凝、德语学院孙嘉惠、英语学院王颖冲获得文科A组三等奖。在单项奖评选中，吴娟获得最佳展示奖，吴娟和周圆圆获得最佳教学回顾奖。

    北京高校“青教赛”是市委教育工委、市教委、市教育工会和教育部全国高校教师网络培训中心联合主办的品牌比赛，以“上好一堂课”为理念，不断加强教学基本功训练，广泛动员青年教职工参与的多层级比赛，通过综合开展一系列比赛、交流、研讨和社会实践活动，扩展充实青教赛品牌内涵，充分发挥青教赛在提高教职工队伍素质中的积极作用，培养青年教职工爱岗敬业、严谨治学的态度，培养高素质教职工队伍，办好人民满意的教育。

    北外一直高度重视教职工的成长与发展工作，将青教赛作为教师队伍建设和成才成长的重要抓手。为做好有关备赛工作，校工会和人事处教师发展中心合作成立青教赛备赛工作组。人事处教师发展中心组织并实施小组培训、内部研讨、一对一专家指导、国赛市赛冠军指导等多个阶段培训30余场次，详细拆解市赛评审项目，逐人逐项打磨提升。在决赛参赛阶段，两部门为参赛选手们提供了全程陪伴和保障。

吴娟：教学是立身之本，科研是发展之道

中国语言文学学院讲师

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛一等奖

最佳现场展示奖

最佳教学回顾奖

    北京大学文学博士，主要从事文学文献学、古籍版本学研究，主持“2022年度全国高校古籍整理项目”一项，在《清华大学学报（哲学与社会科学版）》《苏州大学学报（哲学与社会科学版）》《图书馆杂志》《民俗研究》等专业期刊上发表学术论文十余篇。

    教书育人是教师的本职工作，也是国家和社会赋予我们的神圣使命。但教学能力的提高不是一蹴而就的，需要不断锤炼、循序渐进，参加教学比赛就是提高教学能力的有效手段之一。2022年7月以来，我先后准备、参加了校级、市级青年教师教学基本功比赛。青教赛严谨、规范的赛制以及对青年教师教学基本功的全面考察，促使我不断思考如何在规定的时间内将艰涩的专业知识深入浅出地传授给学生，如何营造良好的课堂氛围，如何让学生在接受知识的同时获得人生感悟、感受家国情怀。我曾在无数个深夜，伏案修改教案、打磨课程，查缺补漏，自我训练。校赛、市赛获得一等奖，是对我教学思考、教学训练的莫大鼓励，但我也深知自己在教学上还有很多不足之处，需要多听同学们的意见，多向老师请教学习，更需要严于律己、三省吾身。

    教学是立身之本，科研是发展之道。作为青年教师，努力传道授业、讲好每一堂课是我们需要永远坚守的目标。业精于勤荒于嬉，愿我们以三尺讲台揽见星辰大海，为国育贤，无愧本心。

周圆圆：教育不是灌输，而是点燃火焰

国际商学院教师

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛二等奖

最佳教学回顾奖

    2019年起任职于北京外国语大学国际商学院企业管理系。本科毕业于北京大学心理学系，并获得北京大学国家发展研究院的经济学双学位。博士毕业于清华大学经济管理学院，获得管理学博士学位。博士期间前往芝加哥大学布斯商学院进行国家公派联合培养。主要研究方向为消费者行为学，具体研究领域包括社会情绪、广告传播、跨文化比较等，研究成果发表在《心理学报》《管理评论》《Journal of Neuroscience》《Asian Business & Management》等重要国内外期刊。主要讲授的课程包括《消费者行为》《管理学》《中级统计学》。曾获北京市最佳教案奖，多次获得国际商学院优秀教学奖及优秀班主任称号。

    教学是一项充满挑战和乐趣的工作，它不仅可以传授知识，还可以培养学生的创新思维和批判性思维。我喜欢与学生互动，了解他们的需求和兴趣，设计有趣而实用的教学活动，激发他们的学习热情和能力。我也喜欢不断学习、提升自我，掌握最新的理论和方法，为学生提供更高质量的教学服务。

    我坚信“教育不是灌输，而是点燃火焰”。这句话一直激励着我，让我始终保持对教育的热情和执着。我相信，教育的真谛不在于短期的成绩，而在于长远的影响。我希望通过自己的努力，点燃学生内心的求知欲望，激发他们的创新精神，帮助他们实现自己的梦想。

阙建容：教师的使命感和幸福感

欧洲语言文化学院讲师

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛三等奖

    北外欧洲语言文化学院讲师，希腊语教研室主任。主要研究领域为希腊近现代史、巴尔干史、希腊语教学等。在国内外期刊发表多篇论文，出版译著《希腊内战：一场国际内战》等。教授本科生课程《希腊和塞浦路斯概况》《古希腊神话导读》《初级希腊语》《中级希腊语》等，研究生课程《巴尔干史》。

    从校赛走到市赛，参加青教赛是我教学人生中难以忘怀的珍贵经历。能与北京市的一流教学高手同台切磋、展示自己的本领和能力，对我不仅是一种历练，也是莫大的鼓励，让我更有信心走好教学之路。在不断打磨教学展示的过程中，我不仅提升了教学能力和水平，也对教学本身有了更深的理解，对自己未来的教学道路产生了更清晰的想法。学校和学院领导的支持、同事们的鼓励和帮助、队友们的携手拼搏，汇成丰沛的暖流，载着我这一叶小舟不断向前。在学习优秀前辈们的经验时，他们“大先生”的风范也始终激发我，令我体会到作为一名教师的幸福感和使命感。感恩能有这样的机会和经历，感恩同行者不寡。

王凝：想要保持平衡，就必须不断前行

法语语言文化学院教师

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛三等奖

    巴黎索邦大学语言学博士，2021年入职北外法语语言文化学院，目前为大一年级教研室主任，教授法语精读课。荣获第二届中央电视台法语大赛全球总冠军，2022年北京外国语大学陈梅洁帕特奖，并指导法语专业本科生获第十二届、第十三届全国高校法语电影配音大赛一等奖。在A&HCI期刊发表论文四篇。

    我热爱讲台，它助力我将教研有机融合。我的研究领域是实验语音学和二语习得，这使我尤其关注外语教学的第一环——语音。正是北外几十年如一日的坚守，将“字正腔圆”奉为圭臬，才使北外学子在各种国际场合先声夺人，收获无数赞誉。作为精读教师，我积极探索北外法语语音课程的创新路径，通过引入语音学相关知识和机器智能纠音程序，系统化分类初学者“南腔北调”的方言、普通话、英语及其他语言共同作用下的发音特点，准确指出偏误类型，科学分析成因，并提供对应机器智能训练。“上好语音课”也是我参加青教赛的灵感来源。有幸代表学校参加第十三届北京高校青教赛，这也使得我在设计课程和打磨教案的过程中将多模态教学、智能听辨实验和语音学原理融入课堂，并获得了认可。这让我备受鼓舞，更加坚定了继续探索的信心。

    生活就像骑自行车，想要保持平衡，你就必须不断前进。这次获奖就像是自行车骑行的过站停靠，这一路的长风沛雨、艳阳明月都是独一无二的光景，被我悉数珍藏。休整片刻，我期待接下来旅程的徐徐展开，在不断收获“大情怀”“大境界”和“大人格”的旅途中丰富自我，最终抵达“大先生”的终点站。

孙嘉惠：教学是一门永无止境的学问

德语学院讲师

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛三等奖

    2018年6月毕业于北京外国语大学。现任北外德语学院讲师、硕士生导师、教师党支部宣传委员。主要承担本科基础阶段德语综合课教学工作，研究方向为德语教学、德国政治、德国外交（重点领域为德国与中东欧国家关系）。代表性学术论文有《刍议德国统一后德波关系的影响因素》，主持完成教育部区域国别研究2019年度课题“波兰法律与公正党及其对德波关系作用”。曾获校级第五届青教赛二等奖、教学新秀奖，第六届青教赛一等奖，陈梅洁帕特优秀教学奖。

    作为在北外成长、由曾经的北外德语系培养起来的学生，我深知学校及学院对外语教学工作的重视。入职以来，作为青年教师，我逐渐在以下四方面取得了进步：注意言传身教、立德树人，鼓励和关爱学生，积极营造和谐、友爱、互助的良好班级氛围；不断探索，将多模态、思辨式教学引入本科基础课教学；积极学习“课程思政”的先进教学理念并探索性地将其应用于教学实践中；以赛促教，借参加教学比赛契机向优秀的前辈同行积极取经，通过备赛、参赛持续打磨和锻炼自己的教学设计、教案写作、教学实践等基本功。

    教学是一门永无止境的学问。参加青教赛的经历让我更加感受到任重道远。未来我将继续努力，向各位前辈同仁学习，鞭策自己不断追求进步，为培养有家国情怀、全球视野、专业本领的复合型人才贡献自己的力量。

王颖冲：点燃学生心中的激情与渴望

英语学院副教授

北京高校第十三届青年教师教学基本功比赛三等奖

    北京外国语大学副教授、博士、硕士生导师，哈佛大学富布赖特联合培养博士。出版专著《中文小说英译研究》《京味小说英译研究》《中国当代小说英译出版研究》，在《外语教学与研究》《中国翻译》《光明日报》等刊物发表多篇文章。主持完成国家社科基金项目1项、北京市社科基金项目1项、中国翻译研究院重点项目1项。曾获霍英东青年教师奖、北京市本科优质课程重点项目主讲教师、北京市思政示范课名师、北京高校优秀德育工作者、北京外国语大学卓越青年教师等殊荣。多次指导学生获得全国性口译大赛冠亚季军。

    教学是一项神圣而艰巨的工作，它的使命不仅仅是传授知识，更是点燃学生心中的激情与渴望。我深信教育的本质在于激发学生的求知欲和创造力，引导他们成为自主、批判性思考的个体。在教学过程中，我注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们勇于探索、勇敢表达，引导他们建立自信心和合作精神。在技术革命的时代，教师“传道、授业、解惑”的职责也在发生重要的变革，其角色更加多元化，需要引导学生发展信息素养，培养批判性思维，在信息海洋中找到方向，学会评估、筛选和利用这些信息，培养创造力和解决问题的能力。

    习近平总书记提出要大力弘扬中国特有的教育家精神，其中一条就是"胸怀天下，以文化人的弘道追求"。这要求教师在技能、技术、技巧之外，必须拥有文化底蕴、家国情怀和全球视野。只有这样，我们的学生才有“Join Beiwai, go global”的底气，更好地理解多元文化，参与全球事务，在更广阔的舞台上发挥更大的作用。

    北外将进一步按照国家和北京市有关文件精神服务教职工发展，创新校级青教赛赛制，完善工作方案，吸引更多青年教职工参加比赛，以赛促学、以赛促教、以赛促干，不断夯实青年教职工的岗位技能，激发干事创业热情，助力学校“双一流”和教育强国建设。

 

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    北京外国语大学国际商学院经济管理国际项目目前开设有国际名校EAP免雅思直升班、海外本科学分豁免项目、海外预科课程项目、伦敦顶尖名校IFP精英项目、北美名校直通车项目、欧洲复语实验班及海外硕士预科项目。通过就读北外国商项目学生可申请英国留学、新西兰留学、澳洲留学、美国留学、加拿大留学及欧洲和亚洲部分国家留学。